Ce este libertatea conștiinței și care sunt limitele sale?
Prezentul articol are ca punct de pornire prevederile constituționale române privind libertatea conștiinței; această din urmă noțiune este reglementată în cadrul art. 29 din Constituția României. După o analiză a doctrinei de la nivel intern, putem contura faptul că libertatea de conștiință prezintă mai multe înțelesuri, pe care le vom analiza în cele ce urmează. […]
Dreptul la învățătură și neconstituționalitatea sintagmei ,,pe bază de abonament”
Dreptul la învățătură este încadrat în categoria drepturilor fundamentale, în cadrul art. 32 din Constituția României. Acesta se materializează prin intermediul formelor de educație, instrucție și perfecționare. Referitor la facilitarea dreptului la învățătură, există o modalitate eficientă ce privește posibilitatea decontării cheltuielilor de transport pentru elevii care se deplasează la unitățile de învățământ. Această procedură […]
De la real la digital sau despre digitalizare în România
Conform Wired, ,,Până în 2050, vor exista 9 miliarde de oameni de hrănit, îmbrăcat, transportat, angajat și educat. Suntem angrenați într-o economie mondială bazată pe creștere, care trebuie să se umfle timp de secole, furnizând un consum nelimitat tuturor. Cu noua tehnologie, am putea adăuga o lume digitală care să ajute toată lumea să reușească […]
Prioritatea dreptului în cazul neconcordanțelor dintre tratatele internaționale și reglementările interne
În raportul drept intern – drept internațional, apare întrebarea cu privire la prioritatea aplicării dreptului: vom aplica dreptul de la nivelul statului român, sau dispozițiile internaționale cu privire la o situație juridică internă? În cadrul prezentului articol ne vom raporta la dispozițiile constituționale, în speță la art. 11, art. 20 din Constituția României, respectiv art. […]